当技术在光速发展时，高等教育决策者如何找到合适的解决方案？我们通常从我们的网络开始。专业网络的规模和强度是我们在我们的角色和行业中的经验的功能。为了平衡我们的网络差异，我们依赖于教育等组织，高等教育用户组（Heug），基准研究所和工业咨询公司进行技术指导。这是一个我们长期依赖的模型，它取决于机构报告使用和采购数据。最终，机构领导力控制访问和参与这些社区。

技术采用现在快速发展，在创新方面，高等教育在私营部门后滞后。许多建立和新兴科技公司正在解决我们需要答案的问题，例如以下情况：我们开始在哪里开始利用人工智能来提高学生体验？我们如何优化和提供移动设备的内容？教师被推动，更加了解并与新兴技术进行了。公司已经弄清楚如何直接向教师提供.EDU定价和免费试验，而不是通过校园中央采购过程报告的每项技术购买。高等教育技术管理员无法报告他们不知道的内容。

大学年度技术报告是有用的，但由于现在可以获得实时数据，这是预期的。有多少首席信息官听过这样的话:“我们的很多教员已经在使用它了。也许我们应该申请一个营业执照。”这个问题可以通过围绕技术的更民主的知识共享方法来解决。那么问题就变成了，“谁能获得这些信息，我们如何使信息共享过程民主化?”帮助我们更好地完成工作的资源有利于学院和大学社区、员工专业发展和学生学习。

在我们个人生活的许多方面，我们已经习惯了最佳的用户体验。对于学生来说尤其如此。内置于Netflix，Amazon和Spotify等服务中的算法正在改变我们的期望，这些期望正在泄露于我们的专业经历，导致挫折。

Edtech Connect如何开始：原始故事

我创办了EdTech Connect，因为当我需要的时候，总是找不到我需要的东西，这让我很沮丧。在从事高等教育技术领导工作20多年后，我想让其他高等教育专业人员更容易找到最相关和经过验证的技术解决方案。

我被要求帮助为我的大学找到一个新的云工作流解决方案。我已经领导或参与了许多软件选择和实施团队，但为此新的解决方案找到了一个明确的简短列表很难，即使达到我的二十三个成员校园网，各种高等教育电子邮件列表，建立了社区团体和松弛的频道。我找不到与我们要求保持一致的经过验证的解决方案。有许多产品和建议，但没有真正的方式来聚集和分析轶事数据。我想要一个排名系统或方法来看看如何使用解决方案的方式。所以，我谈到了全国各地的少数高等教育同事，我们建成了Edtech Connect。我们的目标是民主化高等教育技术谈话。

实时获取信息如何促进更有效、更知情的决策

EdTech Connect允许高等教育教师和工作人员列出、评级和分类他们在校园使用的软件。EdTech Connect将这些列表与来自美国教育部(US Department of Education)的教师或工作人员所在机构的人口统计数据结合起来，就可以近乎实时地了解该学校的科技概况。只要有经过认证的学院或大学邮箱地址，就可以免费访问该网站，任何从事高等教育工作的人都可以根据他们共有的软件或技能找到同龄人，并与他们合作。该网站被用来回答诸如此类的问题:学院和大学选择哪些技术相似聊天还是什么移动框架是大型机构使用来连接演变的混合校园吗？

EDTECH连接网站于2020年11月推出，由二十名高等教育测试师提交的179个软件列表，并从北美337所高校的463名高等教育专家提交给提交。高等教育专业人士增加了700多种解决方案。

一些最大的EDTECH公司拥有核心竞争力，这是模糊不清的，因为他们声称做所有事情。Edtech连接高等ED技术的周期表创建以从用户的角度分类EDTECH空间，并识别这些核心竞争力（见图1）。具有独特的类别突出无障碍和新兴技术,致力于高等教育的公司正在上升到顶部。

游戏化如何激励贡献

让人们提交软件评论并不容易。软件评论网站通常提供礼品卡奖励作为写作评论的付款。Edtech Connect有一个不同的型号，因为它专注于高等教育，只有经过验证的高等教育专业人员可以提供评论。虽然Edtech Connect成员可以选择保持匿名，但他们通常不会。我们授予我们的成员完全访问数据并授予它们在其配置文件旁边显示的数字徽章（见图2）。

成员可以为提交软件列表和评论，为社交媒体或专业网站中的共享链接或用于为网站的设计的开发人员徽章或网站的架构进行共享链接的影响者徽章。

员工和教师如何使用Edtech Connect

所有类型的高等教育专业人士 - 包括CIO，学生服务导演，网站和移动服务导演，商业分析师和可访问性协调员等IT领导者 - 正在寻找独特的使用Edtech Connect方法。一些执行领导者甚至选择使用Edtech Connect进行自己的校园软件库存。此外，许多Edtech连接成员正在与专家社区连接，找到使用相同的技术堆栈的同伴或者具有类似技能的同伴，以帮助解决问题或集成来解决问题。

例如，Grand Canyon University的教员jamilynicrardson，在全国各地帮助音乐教师发现解决方案远程教授音乐。

亚利桑那州大学系统系统高级总监Rebecca McKay发现，了解她的学校和其他大学如何使用Edtech Connect有用。“它可以帮助大学等大学，南方或Uarizona在国家和大型多地校园内保持联系，”McKay说。“我们希望与我们的区域校园提供一致的服务，因此学生有无缝的体验。”

杰夫萨维尔是刘易斯学院的职业生涯总监，他已经为他的个人资料增加了几个职业准备解决方案，“很高兴能够了解更高版本的领导，以及我们的同行机构的工作。我可以找到WordPress开发人员甚至可以帮助学生指甲视频采访的解决方案。“

为什么服务提供商是乐器

随着高等教育机构竞争云，大学和大学正在外包更多的服务，如Web开发可访问性咨询和深层技术支持。除了策划EDTECH软件空间外，Edtech Connect还识别高等教育技术服务提供商。从课程开发到可访问性咨询和网页设计，这些公司将与领先的技术保持电流，为开源软件和流行的商业产品提供支持。

接下来是什么？

高等教育专业人士需要更加了解有关哪些技术资源和产品的教育，而不仅仅适用于企业，而且为招聘，保留，教师和员工专业发展，以及改进的学生学习成果。Covid-19 Pandemic在高等教育中可能加速了我们的期望，有时很难知道要寻找什么和要问的问题。当我们创建新教室时，您的校园拥抱是什么虚拟教学，学习和服务的元素？你会在哪里去埃德科的地平线上发现什么？让我们共同努力，创建一个我们所有人都可以用来帮助彼此做出决定，以获得高等教育技术。

---

杰夫·狄龙是Edtech Connect的创始人。