数字转型是具有相当兴趣和许多问题的主题。了解世卫组织，什么，何时，在哪里，为什么，为什么以及如何帮助学院和大学计划并导航他们的DX旅程。
数字转换（DX）是一系列深度和协调的文化，员工和技术转变，实现新的教育和运营模式，并改变机构的商业模式，战略方向和价值主张。DX可以使机构更具弹性，灵活，以及它们面临着越来越困难的挑战，包括升级的学生招生，增加公共怀疑论和飙升的学生债务。但是，关键利益相关者是否了解并支持DX？DX的驱动程序是什么？什么时候会发生呢？DX的道路上的哪个机构是当前的机构？我们为什么要做dx？而且，我们如何到达那里？在我们的常见问题解答的情况下可以在这里找到这些问题的答案！
这个信息图表是套件的一部分教育数字转型（DX）研究产品并以教育数据库中的181个IT领导者的答复为基础。受访者来自美国37个美国和美国13个国家;151所高等教育机构。非美国受访者组成了16％的样本。数据收集于2019年8月至9月进行。响应率为1.3％。
有关高等教育IT研究和数据的更多信息和分析，请访问教育评估审查数据字节博客以及教育中心分析和研究中心。
凯特罗西克是教育的数据可视化专家。
D. Christopher Brooks.是教育研究总监。
©2020 Kate Roesch和D. Christopher Brooks。这项工作的文本是在a下获得的Creative Commons By-NC-ND 4.0国际许可证。