虽然冠状病毒大流行是学习专业人士最关心的问题,但职业发展仍应是优先事项。

对于高等教育学习专业人士(培训师,教学设计师,教学技术人员,学习技术协调员,学习管理系统[LMS]管理员等),专业发展是频繁的谈话主题。虽然冠状病毒是可以理解的,但是,在每个人的思想中,专业的增长都应该是优先事项。
预算紧张或根本不存在;基本的口号变成了“用更少的钱做更多的事”。学习的专业人士不禁要问:“我们如何才能腾出时间和金钱来进行职业发展?”
首先,让我们快速区分你日常工作所需的培训和更广泛的术语“职业发展”。如果您需要学习Camtasia或SnagIt(或任何其他软件程序、LMS或课程管理系统),那么这就是功能性的日常工作。你需要这些特殊的技能来完成你的工作。
当你考虑你想做什么专业工作,你想学习什么,你想成长多少(不管有没有大流行),或者当你的老板问你未来一年、两年、三年或五年的计划时,这就是职业发展。
寻找专业发展的时间和金钱可能是令人生畏的,但这不是不可能的。不要忽略免费资源。是的,预算紧张。但即使有限的资金,你也不会被困。我列出了以下提供无需成本选项的某些组织。如果您能够获得专业开发的资金,您可以深入挖掘包含价格标签的选项。
所有高等教育机构都是不同的。有些人可能会订阅专业发展资源或支付提供专业发展机会的组织的会员费用。有些机构可能不会。
不要气馁,如果你的机构没有会员或订阅!列出你自己想要使用的资源清单(免费或低成本的机构选择,以及其他机构或学校提供的资源)。你想参加什么课程或研讨会?你需要培训,职业发展,还是两者兼而有之?督促自己经常回顾和修改你的清单。保持专业领先对你和你的机构都有好处。
当你创建和维护你的清单时,想想你的职业发展需要多少时间。记住,“工作时间”可能是非常有限的。它可能少于你计划工作时间的5%。
从哪里开始
这里有一些你可以采取的行动,开始你的职业发展之旅:
- 自愿完成提案评审。(我已经为EDUCAUSE和在线学习联盟做了这件事。)这是了解最新动态的好方法。
- 以导师、被指导者或两者兼而有之的方式参与辅导活动。莎娜·坎贝尔(Shana Campbell)和瑞安·麦克塔格特(Ryan MacTaggart)(两人都是EDUCAUSE的专业学习经理)合写了一篇关于当学徒的优秀文章,关于辅导有无数的资源。
- 自愿回顾模块或在会议上主持一个会议。从小事做起。在社区面前展示和展示是一个巨大的职业发展机会,你可以在职业生涯的每个阶段都这样做!在网上展示和交流是不同的;然而,虚拟联系可能会打开很多门,让你有机会与世界各地的同事联系。
- 如果你的机构有EDUCAUSE会员资格,如果你的学校没有的话,要求成为大使。大使们的工作是及时了解EDUCAUSE的活动、趋势和资源。
- 想想你的时间。这是至关重要的。在大流行之前,我已经用了很多假期时间做志愿评论、编辑工作、辅导和演讲等事情。这些活动过去是,现在仍然是,对我的角色非常重要。然而,我注意到,在工作中根本没有专门为这些活动指定的专业发展时间。考虑一下你想投入多少时间,是否能得到领导的支持,把职业发展时间算作工作时间。每一点都算上!
- 给自己留点时间。请。自我护理是职业发展的重要组成部分。知道什么时候需要休息或花时间反思。
哪里可以找到免费资源
现在,让我们谈谈您可以使用的可用资源的可能的“善良袋”,并在哪里找到它们。
1.EDUCAUSE
当涉及到高等教育的教学,学习和技术时,这种联系是一个趋势的引领者。的COVID-19资源页面在EDUCAUSE网站上是非常有用的,可以超越目前的危机模式使用。完全披露:我是一名EDUCAUSE大使(第二年),所以我投资尽可能多地学习和分享EDUCAUSE知识。EDUCAUSE还提供其他免费资源:
- 社区小组(CGs): CGs是一个开放的在线社区,人们可以在这里向与他们有共同职业兴趣的人学习,并与他们建立联系。
- ID2ID: EDUCAUSE和宾州州立大学之间的合作项目,ID2ID是一个指导设计师的同行指导项目。
- 网络研讨会和课程(并不是所有的网络研讨会和课程都是免费的)
- 报告和摘要(例如EDUCAUSE地平线报告)
- 文章、白皮书和博客
- 实践社区:通过与你所在领域的专业人士交流、提问和回答问题,你了解了你工作的细微差别,并能够与其他机构的同事合作。
- 资源收集(按主题组织;例如,教学和学习)
- 职位公告(非常适合标杆管理)
2.在线学习的财团(企业)
OLC是一种在线混合学习资源。
- 博客、设计在线课程的记分卡和报告(并非所有的报告都是免费的,但一些可购买的报告有免费摘要)。
- 网络研讨会(并不是所有的网络研讨会都是免费的。仔细检查。)
这种资源并不面向学术中心;但是,它提供了关于企业领域中所做事情的极佳信息。如果你想在学术和非学术领域(企业和非营利学习)建立桥梁,从这里开始。
- 感同身受!演唱会
- 学习的趋势通讯
- 博客和e-notes
4.美国远程学习协会(USDLA)
美国法学院提供了关于远程学习主题和在线学习的优秀资源。该协会全年提供一些免费的网络研讨会,并举办一个免费的在线学习周(通常在11月)。如果你不能参加,那就报名吧。您将收到一份网络研讨会的记录。
5.人才发展协会(ATD)
虽然ATD不是面向学术的,但它是一个专业的会员组织,为学习专业人士提供了很多有用的文章和网络研讨会。如果你在ATD网站上创建一个帐户,其中一些资源是免费的。(请注意,创建一个帐户是免费的,但成为一个会员就不免费了。)
6.大学专业及继续教育协会(UPCEA)
UPCEA是专业,持续和在线教育的协会。该关联提供了大量的资源和选项加入组(后者可能与会员资格相关联)。如果您的机构是UPCEA的成员,请注意,2021年可能有免费资源和区域会议。如果有疑问,请问。脚注1
7.多媒体教育资源的学习和在线教学(美乐)
MERLOT是一个非常好的开放教育资源。它是一个教育工作者、学习者和研究人员的国际社区,包括实践社区、门户网站和内容构建者。这是一项巨大的资源,所以不要“一下子把它们都吃了”。
8。画布上网络
Canvas网络提供免费的MOOC课程。
哪里可以找到更多的点子
除了MERLOT,以上列出的机构都有免费和付费的部分。对于大多数学习专业人士来说,免费或非常低的成本是最好的。了解您的机构是否订阅了这些组织中的任何一个(例如,密歇根大学是EDUCAUSE成员机构)。
这些资源为那些正在寻求职业发展机会的人提供了一个起点,而这些机会不会让他们倾家倾产。不要害怕向你所在机构的领导寻求更多的想法和支持。我们的工作一直在发展。我们也应该如此!
有关提高您作为高等教育IT经理和领导者的技能的更多信息,请访问EDUCAUSE评论专业发展共享博客以及EDUCAUSE职业发展页面。
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请注意
- 感谢我在密歇根大学的同事Nargas Oskui-Tabrizi提到这个组织。在文本中跳回脚注1。
艾琳Knokh是密歇根大学的教学设计技术顾问。
©2021 Irene Knokh。本著作的文本是根据a知识共享4.0国际许可。