数据转换：为精确教育提供动力

• 比尔·坎曼和Gene Garcia
• 2022年6月20日

高等教育IT和领导部门可能会影响微观和宏观水平的数据驱动变化。开放教育分析（OEA）是微软领导的努力，正在帮助塑造精确教育的未来。

减少分散密码网络安全风险的3个提示

• 尼克·布朗
• 2022年4月18日

尽管治理是长期策略，但密码安全可立即降低所有用户的风险。

服务管理：组织数字化转型的重要组成部分

• 鲁本·弗朗森（Ruben Franzen）
• 2021年12月6日

IT服务管理是组织数字化转型工作的重要组成部分，即使对于从未认真考虑过此类解决方案的较小和中型组织也是如此。

使用安全的着陆区保护大学研究

• 行星技术
• 2021年11月29日

为政府机构进行研究的大学和大学必须保护数据免受竞争对手和对手的侵害。安全着陆区控制访问权限，同时保持安全性和合规性。

互操作性：如何将盲点变成力量

• 迈克·沃尔夫（Mike Wulff）
• 2021年10月18日

基于开放技术标准的推进解决方案是获得长期成功的最佳机会。

“让危机已经浪费了”

• 杰弗里·兰开斯特（Jeffrey Lancaster）
• 2021年10月11日

在反思早期的大流行评估时，高等教育机构在过去一年中的表现如何？

游戏化可以增加学生的参与度吗？

• 肯尼思·多德森
• 2021年10月4日

学习的新方法可以为学生创造新的干扰，尤其是在远程学习的情况下。游戏化可能是增加学生参与度并保持教室完整的秘诀。

高等教育中的数字化：如果事情正常工作怎么办？

• 卡特·邓巴（Carter Dunbar）
• 2021年9月27日

数字身份应该是高等教育机构技术战略的核心要素。

高等教育的数字化转型

• 罗布·哈珀
• 2021年9月20日

为了成功实现数字化转型工作，高等教育机构需要提供一流的解决方案，以将校园人口直接安全地连接到所需的所有资源。

使高级技术对话民主化

• 杰夫·狄龙（Jeff Dillon）
• 2021年9月13日

Edtech Connect是一个新的免费模型，适用于大学和大学的工作人员以及教师，可在技术使用方面合作。