教师和社会网络

• danah boyd
• 2021年7月13日

丹娜·博伊德谈到了在校园创建和维护社交网络的困难。

吸引本科生获得成功:稳健学术规划的数字解决方案

• 伊丽莎白·杜利和哈里森Oonge
• 2021年5月27日

在跨校园的支持下，中佛罗里达大学创建了一种跨专业合作和校园范围内参与的文化，以实施一个独特的面向学生的工具，这已被证明是一个及时和可行的数字解决方案，在充满挑战的时期强劲的学术规划。

社区对话:Paula Philpott谈敏捷服务学生

• 宝拉菲尔波特和John O ' brien
• 2021年4月21日

EDUCAUSE总裁兼首席执行官John O'Brien与东南地区学院学习学院负责人Paula Philpott讨论了她的机构在提供学生支持方面保持灵活的方式。

通过校园协作支持数字服务学习

• 兰斯伊顿和丹尼尔韭菜
• 2021年4月21日

扩大网络和远程学习的结果COVID-19流行允许校园数字化的服务培训项目的支持和协作,创造机会,扩大的服务培训,在这一过程中,发挥关键作用,提高学生的学习,老师和行政人员多年来。

一个心理健康应用程序:健康促进大学如何改善学生和员工的途径

• Curt卡佛，丽贝卡·肯尼迪和丹尼尔·琼斯
• 2021年4月20日

应学生的要求,一个跨校园团队在伯明翰阿拉巴马大学心理健康快速的发展campus-specific应用程序将是一个“一站式商店”为学生和员工试图寻找资源来照顾他们的心理健康,由于2020年的危机。

学生的声音

• 马克LannamanKathe佩尔蒂埃克里斯蒂娜·塔克和伊曼·乌丁
• 2021年4月20日

学生们讲述他们在疫情期间的学术经历，以及他们的机构如何帮助或阻碍了他们。

一线希望:帮助以前的学生在线完成学位

• 菲利普•劳斯伊薇特Mozie-Ross，莎拉胫骨和约翰·弗里茨
• 2021年4月8日
• 编辑的选择

UMBC的“Finish Line”几近完成的重新参与项目利用了大学扩大的在线课程库存，帮助那些在完成学位之前离开大学的学生。

社区对话:Shannon Dunn谈学生参与[视频]

• 香农邓恩和John O ' brien
• 2021年4月2日

EDUCAUSE总裁兼首席执行官John O'Brien与UFIT教学技术与培训中心助理主任Shannon Dunn就佛罗里达大学为学生提供参与资源所做的工作进行了交谈。

数据和IT治理之旅:在流沙中寻找真理

• 劳拉•琼斯和史蒂夫·伯勒尔
• 2020年12月10日,

制定一个有效、高效的数据治理进程可能是一项长期而艰巨的任务，但其结果非常值得为此付出努力，特别是在出现大流行的情况下。

企业对话:来自Ellucian的Laura Ipsen[视频]

• 劳拉日常
• 2020年11月11日

Laura Ipsen, EDUCAUSE铂金合伙人，Ellucian的总裁兼首席执行官，就当今高等教育IT所面临的挑战提供了她的观点。

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